为深入学习贯彻习近平法治思想，推动法治教育融入人才培养全过程，引导青年学子在学思践悟中增强法治意识、提升法治素养，9月29日，“百廿耕耘路，宪法耀青春——‘学宪法 讲宪法’法治素养能力大赛”决赛于雅安校区文法楼119圆满落幕。本次赛事由四川农业大学党委宣传部、党委学生工作部、共青团四川农业大学委员会主办，法学院承办，学生法律援助中心协办。

历经6月初赛的选拔，10名选手脱颖而出，站上本次决赛舞台。与初赛“自选主题”的演讲不同，决赛采用了案例分析的形式，需选手围绕给定的法治情景案例进行深入剖析，将法条援引、争议归纳与演讲表达融为一体。这不仅考验选手对法律知识的掌握程度，更考验其逻辑思维、语言组织与临场表达的综合能力。

决赛现场，选手们依次登台。由于赛制采用“随机抽题”的形式，多位选手在相同题目下展开了“同题异构”的较量。

在AI生成内容侵权案例中，多位选手不约而同地将目光投向宪法第三十八条“公民的人格尊严不受侵犯”这一根本条款。选手刘珊珊从“AI编造犯罪记录”的案例切入，指出技术局限不能成为逃避法律义务的挡箭牌；选手张雨霏则在层层剖析“避风港原则”的适用边界后，以“技术可以是中立的，但使用技术的人不能躲在技术背后”作结；选手杨希涵的结语更是掷地有声——“大模型可以‘幻觉’，法律不能‘失明’；算法可以生成谎言，宪法必须生成正义。”

面对暴雨应急交通管制的案例，选手们则展现了更为多元的论证路径。有的选手从行政合法性与比例原则出发，逐层论证管制行为的正当性；有的选手以“我和徐某想得相似”开场，将自身代入普通公民的真实疑虑，最终回到“法律不会为可避险却拒绝避险的行为买单”这一判断。同题之下，选手们的切入点、论证结构、语言风格各不相同，却无一例外地展现了扎实的法学功底与独立的思辨能力。

选手演讲结束后，法学院评委老师对比赛进行了专业点评。评委们对10位选手展现出的法律素养与表达能力给予了充分肯定，表示不少选手在案例分析中展现出了清晰的逻辑框架和扎实的法条功底。同时建议大家在今后的表达中更加注重法言法语的规范与准确，在案例分析结尾尝试回扣宪法精神。这些点评既是专业指导，也是一堂生动的法治教育课。

经过激烈角逐，决赛各奖项归属尘埃落定。评委老师现场为获奖选手们颁发荣誉证书。

获奖名单：

一等奖：陈雨濛

二等奖：张雨霏、刘禹彤

三等奖：何雯蕊、周益竹、刘馨雨

优秀奖：任苗苗、杨希涵、曹雨薇、刘珊珊

获奖情况之外，这场比赛留给所有人的思考，比一张证书更为深远。它既是专业知识的较量，也是一次面向青年的法治教育实践。对于选手而言，在极短时间内完成案例分析和文稿撰写，将法理思考转化为演讲表达；对于台下观众而言，这场即兴的交锋，也让抽象的法律条文变得具体而鲜活。

在国庆前夕的这场赛事，让法治教育从书本走向现实，将法治精神潜移默化地融入青年学子的思想深处。恰如本次大赛的主题所承载的——“百廿耕耘路，宪法耀青春”，在四川农业大学这座百廿学府里，一代代学子正是在这样一次次求真与思辨的淬炼中，让法治信仰真正内化于心。